Vr\u0161nja\u010dko nasilje nije rijetka pojava me\u0111u u\u010denicima. \u0160kole, pa i one u BiH, trude se educirati djecu o nenasilnoj komunikaciji, no, unato\u010d tome, sve je vi\u0161e lo\u0161ih primjera pona\u0161anja.<\/p>\n\n\n\n
Na jedan takav primjer ukazao je otac koji je do\u0161av\u0161i po svoje dijete u O\u0160 Marka Maruli\u0107a u Ljubu\u0161kom svjedo\u010dio sceni nasilja nad jednim dje\u010dakom kojeg je, kako navodi, maltretiralo pet djevoj\u010dica. Svoju pri\u010du objavio je i na Facebook profilu.<\/p>\n\n\n\n
-Dolazim oko 15.30 sati pred Osnovnu \u0161kolu Marka Maruli\u0107a (Ljubu\u0161ki) po svog sina. Stao sam pored igrali\u0161ta i gledam one prva\u0161i\u0107e kako se igraju na tjelesnom. Za oko mi zapeo jedan dje\u010dak kojeg sam \u010desto i vi\u0111ao prije nego zazvoni prvi sat kako s mamom svojom razgovara u suzama kako mu se ne da i\u0107i u \u0161kolu. Gledam u njega i zamisli, tr\u010de djevoj\u010dice oko njega i nazivaju ga \u201ebudalice\u201c, \u201eglupanko\u201c itd. Dje\u010dak istr\u010di iz \u0161kolskog igrali\u0161ta i gle \u010duda na tu svu njegovu tugu zagalami jedna od mama: \u201eTr\u010di pred \u0161kolu re\u0107i \u0107u te u\u010diteljici\u201c. Gledam ga onako jadan, si\u0107u\u0161an, sakrije se iza plasti\u010dnog kontejnera na kraju igrali\u0161ta, a njih pet curica, zamisli pet curica, uhvati\u0161e kontejner i guraju ga da njega stisnu izme\u0111u zida i kontejnera i naravno njemu jadniku opet o\u010di pune suza, napisao je Kre\u0161imir Milas.<\/p>\n\n\n\n
Tra\u017eio je razgovor s u\u010diteljicom.<\/p>\n\n\n\n
-Pukao meni film naravno i govorim tim djevoj\u010dicama da mi zovnu u\u010diteljicu. I gle \u010duda, u\u010diteljica, da se ne bi ometala u razgovoru s drugom, poru\u010di njima da ja do\u0111em k njoj ako je trebam. Naravno to nisam ni u\u010dinio ve\u0107 sam stao na sred igrali\u0161ta i nisam se htio skloniti dok ona k meni nije do\u0161la. Obja\u0161njavam joj cijeli slu\u010daj, samo je nezainteresirano zahvalila, dodao je, izme\u0111u ostalog, Milas upozoriv\u0161i kako ne smijemo dopustiti da djeca trpe nasilne vr\u0161njake.<\/p>\n\n\n\n
\u0160to se dogodilo?<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n Nakon \u0161to je ova pri\u010da objavljena javno, u\u010diteljica se obratila roditeljima maltretiranog dje\u010daka. Ona je tu ve\u010der pozvala majku te joj rekla kako \u0107e sutra imati poziv od psihologa.<\/p>\n\n\n\n U\u010diteljica je majci rekla da situacija nije bila kako je opisano, da su se djeca igrala lovice, te da su dvije djevoj\u010dice stajale sa strane dok su tri djevoj\u010dice bacale sme\u0107e u kontejner, a dje\u010dak se skrivao iza kontejnera.<\/p>\n\n\n\n O ovom nemilom doga\u0111aju oglasio se i ravnatelj \u0161kole Davorin Medi\u0107.<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n -Kao \u0161to smo ju\u010der pojasnili u kratkom obra\u0107anju roditeljima, na\u0161a \u0161kola u slu\u010daju sumnje na nasilno pona\u0161anje me\u0111u u\u010denicima provodi postupak iz Protokola o postupanju u slu\u010daju nasilja u osnovnim i srednjim \u0161kolama \u017dZH donesenim slu\u017ebenim aktom Ministarstva obrazovanja, znanosti, kulture i \u0161porta \u017dZH 2013.godine. To smo u najkra\u0107em mogu\u0107em roku u\u010dinili i u slu\u010daju koji je prijavljen 12. svibnja pred sam kraj nastave u poslijepodnevnoj smjeni.<\/p>\n\n\n\n Postupaju\u0107i po Protokolu utvr\u0111ene su okolnosti koje su prethodile i koje su slijedile nakon prijavljenog slu\u010daja, odr\u017eano je vi\u0161e sastanaka s u\u010diteljima, razgovarano s ve\u0107im brojem u\u010denika te s roditeljima i dogovoreni su budu\u0107i sastanci. Zbog za\u0161tite privatnosti na\u0161ih u\u010denika i njihovih obitelji o detaljima postupka ne mo\u017eemo govoriti. Sve \u010dinjenice koje su utvr\u0111ene prenesene su roditeljima u\u010denika s kojima je razgovarano i koji zadr\u017eavaju pravo na privatnost. Na\u0161e aktivnosti ne zavr\u0161avaju hladnim protokolarnim zapisnicima ve\u0107 nastavljamo raditi na emocionalnom opismenjavanju djece i poticanju empatije me\u0111u njima kroz edukativne radionice i individualan rad.<\/p>\n\n\n\n \u017dalosti \u010dinjenica kako je dio roditelja iskoristio ovaj slu\u010daj za izno\u0161enje niza neistina, osobnih interpretacija, portretiranja djelatnika \u0161kole hladnim i neempati\u010dnim ljudima, te su u nedostatku pravog uvida u vr\u0161nja\u010dke odnose u\u010denika po\u010detnih razreda osnovne \u0161kole i dinamike \u0161kole op\u0107enito nanijeli odre\u0111enu \u0161tetu, prvenstveno djeci. Malicioznim komentarima na ra\u010dun \u201c5 djevoj\u010dica\u201d (kojih nije bilo pet), stvaraju\u0107i konstrukcije o klasnoj podjeli me\u0111u djecom u ulogama nasilnika i \u017ertve, tra\u017ee\u0107i da se istih \u201c5 djevoj\u010dica\u201d javno prozove prouzro\u010dili su zna\u010dajnu koli\u010dinu stresa ve\u0107em broju djece i njihovih obitelji do kojih su do\u0161li navedeni natpisi koji nisu u potpunosti utemeljeni na istini.<\/p>\n\n\n\n U \u0161koli rade prosvjetni djelatnici od kojih su velika ve\u0107ina i sami roditelji i \u017eao nam je kada \u010dujemo da neki na\u0161 u\u010denik pro\u017eivljava te\u0161ke trenutke u prostorijama na\u0161e \u0161kole. Trudimo se biti dostupni u\u010denicima i roditeljima za svaku vrstu suradnje, a pogotovo u prijavi nasilja. U proteklih par godina smo inicirali, organizirali i realizirali niz projekata prevencije vr\u0161nja\u010dkog nasilja. Organizirali smo velike roditeljske sastanke sa stru\u010dnim predava\u010dima psiholozima i psihoterapeutima u partnerstvu s gradskim vlastima i ostale dvije ljubu\u0161ke \u0161kole. Svi su roditelji dobili na\u0161u bro\u0161uru \u201cVr\u0161nja\u010dko nasilje- je li moje dijete \u017ertva?\u201d koja sadr\u017ei sve bitne informacije na ovu temu. U gradskoj vije\u0107nici smo organizirali stru\u010dno predavanje za roditelje na temu vr\u0161nja\u010dkog nasilja. Te roditeljske skupove naj\u010de\u0161\u0107e poha\u0111aju roditelji s kojima ina\u010de imamo odli\u010dnu suradnju, dok se dio roditelja kojima bi takva predavanja bila najpotrebnija rijetko odazivaju. U \u0161koli ve\u0107 godinama imamo \u201cSandu\u010di\u0107 povjerenja\u201d u koji u\u010denici mogu anonimno prijaviti ako trpe neki oblik nasilja ili pro\u017eivljavaju te\u0161ko\u0107e u vr\u0161nja\u010dkim odnosima ili neku osobnu krizu, i taj projekt se pokazao vrlo uspje\u0161nim. Na\u0161i u\u010denici imaju mogu\u0107nost za svaku te\u0161ko\u0107u obratiti se svom u\u010ditelju, razredniku, de\u017eurnom nastavniku, pedagoginji ili psihologu, i to \u010desto \u010dine. Na\u0161e interne ankete ukazuju na to da se velik broj na\u0161ih u\u010denika osje\u0107a slobodnim obratiti pedagoginji i psihologu u slu\u010daju potrebe. Na\u0161a praksa to potvr\u0111uje. Ovaj niz se mo\u017ee nastaviti sa svim na\u0161im aktivnostima kroz ovu neobi\u010dnu \u0161kolsku godinu ali o tom na\u0161i u\u010denici i roditelji vrlo dobro znaju.<\/p>\n\n\n\n Gre\u0161ke i propusti<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n Zahvalni smo svakom odgovornom gra\u0111aninu koji nam uka\u017ee na neprimjereno pona\u0161anje na\u0161ih u\u010denika u prostorima oko \u0161kole izvan vremena nastave, kao i roditeljima koji nam se obra\u0107aju za pomo\u0107, bilo svom ili djetetu za kojeg znaju da treba pomo\u0107. Gre\u0161ke i propusti u radu se doga\u0111aju, i to je \u010dinjenica od koje ne bje\u017eimo.<\/p>\n\n\n\n Na kraju se ne mo\u017eemo ne upitati nekoliko zdravorazumskih pitanja u duhu vremena u kojem \u017eivimo. Kako obrazovati djecu za odgovorno kori\u0161tenje dru\u0161tvenih mre\u017ea kada znatan broj odraslih iste koristi na neprimjeren na\u010din, bez potrebnog stupnja odgovornosti i potpunog uvida u \u0161tetu koju mogu prouzro\u010diti svojim pona\u0161anjem? Kako je do\u0161lo do toga da se jedna generacija roditelja koja uporno kritizira sve odgojne ustanove poziva na \u201cvra\u0107anje na staro\u201d, na ono vrijeme u kojem su oni odrasli kad se znao \u201cautoritet i red\u201d, odgaja djecu na potpuno druga\u010diji na\u010din? Za\u0161to se tako malo vjeruje u djecu i one kojima je istinski stalo do njih i kako jedan roditelj drugo dijete od 7 godina mo\u017ee gledati isklju\u010divo kao \u201cnasilnika\u201d i pozivati na javni lin\u010d?<\/p>\n\n\n\n Hvala svim na\u0161im u\u010denicima \u0161to uistinu jesu na\u0161i, hvala i roditeljima koji su istinski borci za svoju djecu i \u010dije borbe, radosti i boli znamo i neki od njih su nam inspiracija i potpora. Hvala i vrijednim djelatnicima na\u0161e \u0161kole i svih drugih odgojno-obrazovnih ustanova koji \u017eive svoj poziv i ne bje\u017ee od stalnog rasta uz djecu.<\/p>\n\n\n\n S nadom u bolju budu\u0107nost za sve nas i sa \u017eeljom za \u0161to manje povoda za ovakva obra\u0107anja srda\u010dno pozdravljamo svakog \u010ditatelja dobre volje\u201c, zaklju\u010dio je Medi\u0107.<\/p>\n\n\n\n