U \u0160vedskoj nije neobi\u010dno da u\u010denici \u010detvrtog razreda vec\u0301 imaju pametni telefon. Djeca tako\u0111er ne nose te\u0161ke torbe – zato \u0161to na nastavi rade digitalno, na laptopu ili tabletu. Ali danas \u0107e biti druga\u010dije. U\u010diteljica pokazuje djeci novi ud\u017ebenik iz matematike. \u201ePrvo vam ga dajem da ga pogledate u slobodno vrijeme. Prelistajte ga. Potpuno je nov!”<\/p>\n\n\n\n
Prave knjige u razredu! Poslije skoro \u010detiri godine \u0161kole, za ovu djecu je to prvi put. Do sada su na satovima matematike radili skoro isklju\u010divo na laptopu. Poslije samo nekoliko minuta u\u010denica Ines primjec\u0301uje razliku: \u201eIma vi\u0161e opisa. To nismo imali na laptopu. Ali sada moram sama pro\u010ditati, to je malo te\u017ee. Ranije mi je kompjutor \u010ditao zadatke naglas.”<\/p>\n\n\n\n
Smjernice prije pet godina – laptop a ne ud\u017ebenici<\/strong><\/p>\n\n\n\n U mnogim \u0161vedskim u\u010dionicama polako se po\u010dinje doga\u0111ati preokret – povratak na staro. Jer, \u010dak i \u0111aci osnovnih \u0161kola ve\u0107 godinama se podu\u010davaju gotovo isklju\u010divo digitalno. A prije samo pet godina \u0161kolske vlasti su u nacionalnim smjernicama preporu\u010dile kori\u0161tenje digitalnih nastavnih sredstava kao \u0161to su laptopi ili aplikacije i da ne koriste ud\u017ebenike, pi\u0161e Deutsche Welle<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Me\u0111utim, pokazalo se da je to imalo i nedostatke, ka\u017ee u\u010diteljica Jeanette Wiberg. \u201eKod \u0111aka je smanjena brzina \u010ditanja, manji je rje\u010dnik i lo\u0161ije razumijevanje pro\u010ditanog. Vjerujemo da je to zato \u0161to smo previ\u0161e radili digitalno.”<\/p>\n\n\n\n \u0160vedski \u0161kolski sustav je liberaliziran. Pored dr\u017eavnih \u0161kola postoje i brojne privatne, a osnovna \u0161kola traje devet godina. Obrazovna politika se ne provodi centralno, \u0161kole i nastavnici pristupaju digitalnoj nastavi na razli\u010dite na\u010dine. \u0160vedska konzervativna vlada to \u017eeli promijeniti i nastavnicima uskoro dati nove smjernice.<\/p>\n\n\n\n U fokusu: u\u010denici osnovnih \u0161kola<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u0160vedska vlada je za vra\u0107anje knjiga u \u0161kole samo ove godine na raspolaganje stavila 60 milijuna eura. Ministrica za obrazovanje Lotta Edholm posebno zahtijeva da u\u010denici osnovnih \u0161kola ponovo vi\u0161e \u010ditaju.<\/p>\n\n\n\n \u201eProblem s digitalizacijom je \u0161to je ve\u0107im dijelom nametnuta odozgo. Prosvjetni radnici su bili protiv, ali su imali osje\u0107aj da ih nitko nije slu\u0161ao. Digitalna nastavna sredstva su za stariju djecu. Znamo da, prema istra\u017eivanjima mozga, mala djeca uop\u0107e ne bi trebala dolaziti u kontakt s ekranima.”<\/p>\n\n\n\n \u201eMnogi roditelji tako\u0111er \u017eele da vratimo knjige. Jer, s knjigom mogu lak\u0161e razumjeti \u0161to dijete treba nau\u010diti za sljede\u0107i test, umjesto da im se daje neki papir ili samo link”, \u200b\u200bka\u017ee ministrica Edholm.<\/p>\n\n\n\n